22 december 2011
In het derde blok van de EHBO hebben we tijdens de lessen het stellen van diagnoses geoefend. Het is goed en belangrijk om hier mee bezig te zijn. Door de aanwezigheid van een lotusslachtoffer hadden de we kans om dit goed onder de knie te krijgen. Het is belangrijk om het slachtoffer goed te observeren. Hoe is de kleur van het slachtoffer, bleek of juist erg rood of grauw. Zweet hij heel erg of zie je juist bloed. Maar het is ook belangrijk om de omgeving goed in je op te nemen, ligt daar bijvoorbeeld een omgevallen ladder of andere obstakels die een ongeluk kunnen veroorzaken. Dit kan een aanwijzing zijn voor wat er gebeurt is.
In het totaal moesten we 10 diagnoses stellen, zoals iemand met een brandwond, een schedelbasisfractuur, beroerte, verslikking.
Om nu eens echt te ervaren hoe je iemand met een verslikking moet helpen was er een hulpmiddel aanwezig waarmee we dit konden oefen. Als je de beweging die bij de heimlich manoeuvre hoort goed uitvoerde schoot er een propje uit het hulpmiddel. Het was leuk om te zien hoeveel kracht er achter zit, bij het loskomen van de prop. Zo kun je een goed voorstelling maken van hoe dit er in de praktijk uit ziet.
Kortom we hebben weer een leuke en leerzame les gehad.
Nanna
1 oktober 2011
Het eerste blok van het nieuwe seizoen zit er weer op. Er was veel te bespreken, doordat er weer een nieuwe druk van het oranje kruisboekje is uitgekomen. Hieronder zie een een opsomming van de belangrijkste verschillen tussen de 25e en 26e druk
Wat betreft eerste hulp handelingen veranderd er bijvoorbeeld:
• het draaien van de buik op de rug
• de stabiele zijligging
• de tijd tussen het masseren en inblazen
• de term ernstige bloedingen wordt vervangen door het begrip actieve bloedingen
• we laten nooit meer een slachtoffer met vergiftigingsverschijnselen braken
• we spoelen kwallenbeten in Nederland nooit meer met azijn
• gebroken armen worden door het slachtoffer zelf ondersteund
• bevroren lichaamsdelen worden met warm water opgewarmd
Wat betreft toevoegingen, de volgende onderwerpen en handelingen zijn toegevoegd:
• ABC methodiek wordt nu benoemd (onze benaderingswijze)
• er is meer aandacht voor de melding en overdracht aan de professionele hulpverlening
• de Rautek vanuit de auto stoel, bed en bank
• de FAST-test
• hersenletsel en koortsstuipen
• uitwendige luchtwegbelemmering
• doordringende borstwonden moeten luchtdicht afgeplakt worden
• hyperventilatie krijgt meer aandacht
• de voor kinderen geschikte AED of speciale kinderplakkers wordt aanbevolen ook onder het jaar.
• stoppen van de reanimatie is aangescherpt
• instructie over het gebruik van een gelaatsdoekje of masker bij de reanimatie
• hartklachten
• traumazwachtels
• shockspiraal
• vochtig houden van uitpuilende organen
• elektriciteitsslachtoffers mogen we nu ook aan de kleding wegtrekken of een duw in de knieholte geven zodat ze loskomen
• bij wervelletsel mag het hoofd in de gevonden positie gestabiliseerd worden
• handgreep van Zach is weer opgenomen
• terminologie van oververhitting is weer aangepast
Verder hebben we aandacht besteed aan de vijf belangrijke punten die je altijd volgt wanneer je te maken krijgt met een EHBO geval. Dat zijn :
1 Let op gevaar
2 Ga na wat er is gebeurd en daarna wat het slachtoffer mankeert
3 Stel het slachtoffer gerust en zorg voor beschutting
4 Zorg voor professionele hulp
5 Help het slachtoffer op de plaats waar hij/zij ligt of zit
Het is altijd goed om die punten regelmatig te herhalen, zodat je ze goed in je hoofd hebt zitten. Vooral ook voor je eigen veiligheid.
Als laatste zijn we ook nog even praktisch bezig geweest met het oefen van de Rautek vanuit de auto stoel, bed en bank, dat was toch nog niet zo makkelijk en zorgde voor leuke situatie.
En zo zat de les er al weer op. De volgende les zal gaan over stoornissen in het bewustzijn en de ademhaling.
Tot dan.
Nanna
10 maart 2011
7 feb. hadden we bij de EHBO de herhalingsles over verbandleer. Dit werd een leuke en actieve les.
In groepjes van twee of drie gingen we aan de gang met een verhaal waarin vele onderdelen van de verbandleer aan bod kwamen. Het verhaal ging als volgt. Omdat het bedrijf waarvoor wij werken vijftig jaar bestaat, heeft de directie besloten om met zijn alle op wintersport te gaan, ook de partners mogen mee. Wij moesten mee als EHBO-ers.
In de bus ging het al meteen mis. Iemand sneed zich flink in zijn vinger bij het schillen van een appeltje. We hebben een vingerverband aangelegd. Het volgende pech geval was iemand die zich verslikte tijdens het eten, gelukkig kwam dat ook weer goed.
Aangekomen op onze bestemming gingen we een heerlijke wandeling maken in de sneeuw. Later bleek dat er iemand zijn enkel had verzwikt. Hij was er mee door gelopen maar het bleek toch erger dan dat hij dacht. Hiervoor kreeg een steun gevend verband.
Toen was het tijd om de piste op te gaan. Ook hier ging weer van alles mis. We kregen te maken met een knie blessure, onderkoeling, bevriezing, ook de blaren ontbraken niet. Verder kregen we ook nog te maken met een breuk, een schaafwond en een flink bloedende wond. Op deze manier konden we alles oefenen door bij elkaar de verbanden aan te leggen en de eventuele andere handelingen uit te voeren die nodig waren bij de ongelukjes die we tegen kwamen. Gelukkig verliep de terug reis zonder ongelukken.
En zo vloog de tijd voorbij en zat de les er al weer op voor je er erg in had. Kortom het was een leuke en gezellige avond.
In de toekomst zal er hier vaker een stukje over de EHBO komen te staan.
Nanna